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Etimológicamente, la palabra “niño” viene del latín Infans que significa “el que no habla”,  nosotros añadiríamos a esta definición “pero lo dice todo…”. Sería imposible poder hacer una  definición que aunara todo lo que es un niño, así que nos quedamos con esta semicreada por  nosotros.

“Un niño es posible que no hable, pero lo dice todo….”   Cualquier cambio en la vida de un niño puede afectar a su salud mental; un cambio de casa,  ciudad o de colegio, la muerte de algún familiar directo, separación o divorcio de los padres,  etc. Estas situaciones muy corrientes en la actualidad pueden provocar en el pequeño miedos,  síntomas de ansiedad y depresivos, trastornos de conducta, alteraciones en el ámbito  académico, insomnio, etc.

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Fomentar la Creatividad de los niños

También consideramos prioritario Fomentar la Creatividad de los niños desde que nacen  puesto que esto les ayudara a una mejor evolución en su manera de expresarse por si mismos,  a relacionarse con los demás, a desarrollar su pensamiento abstracto…

Creemos que la clave  esta en respetar sus tiempos de aprendizaje y darles libertad y los materiales para que  desarrollen su imaginación.  Las intervenciones tienen la duración de 1 hora y podrán ser individuales con los menores,  individuales con los padres, hermanos, etc o intervenciones familiares en las que los padres e hijos mantendrán terapias conjuntas.

Conflictos familiares que evaluamos y tratamos

– Separación o Divorcio de los progenitores.

– Mediación y Acuerdo entre los padres para la convivencia del menor con ambos.

– Violencia Domestica por parte de los menores.

– Información y Estimulación de una convivencia sana y el respeto familiar en el hogar.

– Asesoramiento e información a padres y educadores del trabajo llevado a cabo con el menor y de las pautas que han de seguir trabajando ellos en casa.

“Enseñando aprendemos” (Seneca)

Trastornos infantiles que evaluamos y tratamos

– Acoso Escolar o Burnot.

– Adicción a tv, móvil y video juegos.

– Evaluación Superdotación intelectual.

– Problemas Conductuales Infantiles; rabietas, seguimiento de instrucciones, límites, etc.

– Dificultades en Lectoescritura o Académica.

– Ansiedad Infantil.

– Depresión Infantil.

– Enuresis/Encopresis.

– Trastorno por Deficiencia de Atención e Hiperactividad.

– Trastornos de la conducta de alimentación.

– Agresividad Infantil “Niños Tiranos”.

– Síndrome de Asperger.

– Autismo.

– Bulling

– Timidez Infantil.

– Adaptación familiar en niños adoptados.

– Pequeñas manías, Tics y hábitos desagradables.

– Insomnio, sonambulismo, pesadillas nocturnas.

– Ansiedad de separación.

– Dislexia.

– Tartamudez.

– Fomentar su autoestima.

– Celos por la llegada de un hermano.

– Técnicas de Estudio.

– Etc.

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